“實(shí)踐證能，默傳增信。”通過(guò)具體行動(dòng)和踏實(shí)結(jié)果展現(xiàn)自身的能力和真誠(chéng)度，遠(yuǎn)比空泛的言語(yǔ)更富有說(shuō)服力和可信度。2024年5月13日至17日，西昌學(xué)院翻譯專業(yè)的大一、大二和大三的同學(xué)積極響應(yīng)并參與了由語(yǔ)言橋集團(tuán)校企合作事業(yè)部策劃舉辦的線上翻譯人才實(shí)踐演練周。
 

 
線上翻譯人才實(shí)踐演練周課堂界面▲
 
本次實(shí)訓(xùn)的獨(dú)特之處有兩個(gè)主要方面。
 
首先，在實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中兼顧學(xué)生分層需求，針對(duì)大一、大二和大三年級(jí)的不同同學(xué)群體，提供了差異化的實(shí)踐內(nèi)容。通過(guò)根據(jù)同學(xué)不同層次的知識(shí)積累設(shè)置特定的實(shí)踐任務(wù)，旨在有針對(duì)性地增強(qiáng)他們的雙語(yǔ)應(yīng)用技能，以期實(shí)習(xí)實(shí)踐的效果得以最大化展現(xiàn)。
 
其次，這次實(shí)訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。設(shè)計(jì)了諸如翻譯行業(yè)熱點(diǎn)小組研討、翻譯實(shí)踐項(xiàng)目小組互評(píng)以及同學(xué)代表總結(jié)交流等活動(dòng)，以促進(jìn)同學(xué)之間的合作互動(dòng)。這些舉措不僅有助于激發(fā)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，同時(shí)也在很大程度上體現(xiàn)了同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的主體性和集體參與感。
 
通過(guò)區(qū)分同學(xué)們的年級(jí)層次和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，這次實(shí)訓(xùn)將為同學(xué)提供更具針對(duì)性和深遠(yuǎn)意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使他們能夠在實(shí)踐中不斷提升自己的翻譯技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
同時(shí)，語(yǔ)言橋集團(tuán)還借助實(shí)訓(xùn)周邀請(qǐng)了資深專家和教師團(tuán)隊(duì)，分享語(yǔ)言行業(yè)、翻譯技術(shù)和實(shí)踐技巧等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。覆蓋多領(lǐng)域與主題的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，使同學(xué)們深入了解不同領(lǐng)域的文本特點(diǎn)和專業(yè)翻譯思維，不僅強(qiáng)化了同學(xué)的專業(yè)能力，也還為今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
 
本次西昌學(xué)院的線上翻譯人才實(shí)踐演練周，由各項(xiàng)目組中學(xué)生扮演的“項(xiàng)目經(jīng)理”的總結(jié)回顧畫(huà)上句號(hào)。同時(shí)這樣的校企合作新形式也呈現(xiàn)出語(yǔ)言橋與合作高校在教育創(chuàng)新和行業(yè)融合方面的積極探索和實(shí)踐。